En medio de un concierto de ringstones y de mensajes que viajan por los teléfonos de un lado a otro del aula, muchos docentes tienen que hacer malabares para conseguir que los alumnos les presten atención. El uso de celulares casi se ha generalizado en las escuelas. El resultado: aumentaron los trastornos en el aprendizaje y bajó el rendimiento escolar
Terán, que trabaja con niños con problemas de aprendizaje, dijo que para los chicos el celular es el mejor regalo. “Pero este ejerce fuertes
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